Popis: Učíme se dobře rozhodovat pro budoucnost - ROZEBRÁNO
Redakce textu: Jiří Kulich, Karin Richterová, Ladislav Hanuš, Lucie Munzarová, Blažena Hušková
Autor amerického originálu „Learning to Make Choices for the Future“: Delia Clark
Vydalo Středisko ekologické výchovy SEVER a Partnerství o.p.s. v roce 2010
Tato příručku jsme vytvořili pro dvě hlavní skupiny čtenářů:
1. Ty, kdo pečují o veřejné pozemky a prostory, jejich správce, kteří by chtěli vytvořit silný program místně ukotveného učení a zapojování občanů v partnerské spolupráci s místními školami a obcí. Termínem veřejné pozemky označujeme jakékoli místo, které je přístupné veřejnosti za účelem vzdělávání a rekreace jako národní park, chráněné oblasti, lesy, louky, pastvin, parky, zahrady či muzea. Metody místně zakotveného učení a zapojování občanů je však možno využívat nejen ve vztahu k veřejném pozemkům, ale i k dění ve veřejném prostoru v širším slova smyslu – je užitečná i pro ty, kdo pečují o nakládání s vodou, odpady, energií, dopravní dostupnost či kulturní dědictví v obci.
2. Učitele, neformální vzdělavatele, vůdčí osobnosti a další občany, kteří by rádi vytvořili silný program místně zakotveného učení týkající se veřejných pozemků a prostor. Mezi ně mohou patřit školy, od mateřských po univerzity a neziskové organizace zaměřené na péči o životní prostředí, komunitní rozvoj, historii či mládež.
Zveme vás na výzkumnou výpravu do nové oblasti místně zakotveného učení a zapojování občanů. Tato příručka vám poskytne nástroje, s nimiž budete moci začít. Ať jste učitel nebo správce veřejných pozemků, doufáme, že tato příručka pro vás bude zdrojem inspirace, informací a vítanou pobídkou k tomu, abyste zahájili nebo zintenzivnili svoje aktivity v obci.
Publikace byla vytvořena s podporou dotace. Proto ji není možné prodávat. Získat ji můžete proto zdarma pouze za cenu poštovného a balného.
Autor amerického originálu „Learning to Make Choices for the Future“: Delia Clark
Vydalo Středisko ekologické výchovy SEVER a Partnerství o.p.s. v roce 2010
Tato příručku jsme vytvořili pro dvě hlavní skupiny čtenářů:
1. Ty, kdo pečují o veřejné pozemky a prostory, jejich správce, kteří by chtěli vytvořit silný program místně ukotveného učení a zapojování občanů v partnerské spolupráci s místními školami a obcí. Termínem veřejné pozemky označujeme jakékoli místo, které je přístupné veřejnosti za účelem vzdělávání a rekreace jako národní park, chráněné oblasti, lesy, louky, pastvin, parky, zahrady či muzea. Metody místně zakotveného učení a zapojování občanů je však možno využívat nejen ve vztahu k veřejném pozemkům, ale i k dění ve veřejném prostoru v širším slova smyslu – je užitečná i pro ty, kdo pečují o nakládání s vodou, odpady, energií, dopravní dostupnost či kulturní dědictví v obci.
2. Učitele, neformální vzdělavatele, vůdčí osobnosti a další občany, kteří by rádi vytvořili silný program místně zakotveného učení týkající se veřejných pozemků a prostor. Mezi ně mohou patřit školy, od mateřských po univerzity a neziskové organizace zaměřené na péči o životní prostředí, komunitní rozvoj, historii či mládež.
Zveme vás na výzkumnou výpravu do nové oblasti místně zakotveného učení a zapojování občanů. Tato příručka vám poskytne nástroje, s nimiž budete moci začít. Ať jste učitel nebo správce veřejných pozemků, doufáme, že tato příručka pro vás bude zdrojem inspirace, informací a vítanou pobídkou k tomu, abyste zahájili nebo zintenzivnili svoje aktivity v obci.
Publikace byla vytvořena s podporou dotace. Proto ji není možné prodávat. Získat ji můžete proto zdarma pouze za cenu poštovného a balného.
